Een video uit een Engelse klas maakt behoorlijk wat mensen op sociale media boos. De beelden tonen hoe Britse leerlingen onder impuls van een leerkracht met hoofddoek op islamitische wijze bidden. De video is niet echt, maar met artificiële intelligentie gemaakt. Het doel? Mensen kwaad maken met nepverhalen.
AI-video van Britse leerlingen die tot Allah bidden, gaat rond om verontwaardiging en woede aan te wakkeren
Daan Nicolay
Gepubliceerd:
In het kort:
Wat? Op sociale media wordt een video uit een Engelse klas miljoenen keren bekeken. De kinderen in de klas zouden door de leerkracht, met hoofddoek, aangeleerd krijgen hoe ze moeten bidden tot Allah.
Maar? De beelden zijn gemaakt met AI. Meerdere details, zoals een vervormd gezicht, een onzichtbare stoel of een langgerekte romp maken dit duidelijk. De video is 'ragebait': specifiek bedoeld om kijkers kwaad te maken, in dit geval over migratie en de islam.
De video toont beelden van een beveiligingscamera in een klasje met leerlingen die qua leeftijd op de lagere school zitten, geknield op tapijten. De lerares draagt een hoofddoek en legt de leerlingen uit hoe ze moeten bidden. Ze zegt onder andere dat de leerlingen ‘Allahu Akbar’ moeten zeggen.
De video verscheen op 7 november op sociale media en werd op korte tijd zowel op X als op TikTok miljoenen keren bekeken. De video wordt ook door Nederlandstalige gebruikers gedeeld. De video roept heel wat verontwaardiging en woede op, maar de beelden zijn niet echt. Ze zijn gemaakt met artificiële intelligentie (AI).
Vervormd gezicht, onzichtbare stoel
Op het eerste gezicht lijkt de video realistisch genoeg. De beelden zijn niet scherp, maar dat zou kunnen liggen aan de beveiligingscamera. De beelden laten lijken op beveiligingsbeelden is net een veelgebruikte techniek om AI-beelden realistischer te doen lijken. Doordat de kwaliteit van beveiligingsbeelden meestal slecht is, vallen typische AI-fouten minder op.
Wie de beelden grondig bekijkt, merkt toch genoeg details op die duidelijk maken dat de video AI is. Dat is hieronder te zien:
De kaart links van het bord toont een niet bestaande landmassa.
De letters boven het bord vervormen licht.
Later in de video gaat de leerkracht op een onzichtbare stoel zitten.
Het bovenlichaam van een leerling linksonder rekt zich wel heel erg ver uit.
Meerdere details maken duidelijk dat de video AI is.
Rond 00:10 zegt de leerkracht "We bow down gently, forehead to the mat like this" (We buigen zachtjes ons hoofd naar de mat, op deze manier). Maar vervolgens doet ze het tegenovergestelde en gaat rechtop zitten. Wie langer kijkt, kan nog meer van zulke fouten ontdekken die duidelijk maken dat deze video met AI gemaakt is.
Opvallend is ook dat mensen aan Grok, de AI-bot van X, vragen of de beelden echt zijn of met AI-gemaakt. Grok gaat in de fout en zegt dat de beelden echt zijn, hoewel dit duidelijk niet het geval is.
Wie maakt zulke video's?
Factcheckorganisaties Snopes en Leadstories ontdekten dat de beelden eerst verschenen op de Facebookpagina British Scope-UK . Dat is een pagina die kritisch is voor de regering van de sociaal-democraat Keir Starmer, maar duidelijk fan van anti-immigratiepoliticus Nigel Farage. De pagina post voornamelijk AI-video’s van boze Britten die klagen dat migranten alles gratis krijgen, terwijl Britse mensen in armoede leven.
In een video is nog een watermerk te zien van MindVideo , een dienst om makkelijk AI-video’s te maken. De video van de biddende kinderen is niet meer te vinden op de Facebookpagina, maar een gearchiveerde screenshot toont dezelfde hashtags die British Scope–UK altijd gebruikt. Hierboven ziet u een versie van de beelden met erg hoge kwaliteit. Op die versie kan je na de eerste seconde onderaan in beeld zien dat de video van British Scope–UK komt.
En waarom?
In de commentaren overheerst verontwaardiging en woede dat kinderen in Groot-Brittannië zouden verplicht worden om te bidden tot Allah. En dat is ook het doel van de makers. De video is een klassiek voorbeeld van ‘ragebaiting’. Dat betekent dat je systematisch probeert om mensen verontwaardigd of kwaad te maken.
Berichten op sociale media worden veel meer gedeeld en geliket als ze sterke emoties oproepen. En berichten die woede en verontwaardiging oproepen doen het bijzonder goed bij de algoritmes. Dat kan over onschuldige zaken gaan, puur om interactie met het bericht te krijgen, maar wordt ook ingezet om mensen verontwaardigd te maken over politieke thema’s als migratie.
Het feit dat deze redelijk slecht gemaakte AI-video zoveel miljoenen keren bekeken wordt, wijst erop dat ragebait nog altijd werkt. Een groot deel van wie de beelden zag, blijft op z’n minst achter met het gevoel dat de islam wordt opgedrongen aan scholieren in het Verenigd Koninkrijk. Een bewering die in maart 2025 al een eerder werd ontkracht door factcheckers van Reuters.
Conclusie:
Een video op sociale media toont hoe lagere schoolkinderen geleerd wordt te bidden zoals moslims dat doen. De les wordt gegeven door een vrouw met hoofddoek.
De video is gemaakt met Artificiële Intelligentie en dus nep. Verschillende details in de video, een onzichtbare stoel, onmogelijke lichamen, een vervormd gezicht, maken dat duidelijk.
Het is dus onwaar dat de video zou tonen hoe Britse leerlingen verplicht moeten bidden tot Allah.
De video is een voorbeeld van ‘ragebait’.
Meer informatie over de factchecks van VRT NWS
Zoek je meer verhalen van VRT NWS CHECK over factchecking, desinformatie of online bedrog? Die vind je hier.
Deze factcheck werd geschreven op basis van de informatie die beschikbaar is op het tijdstip van publicatie. Wil je weten hoe we te werk gaan bij het factchecken? Dat lees je in dit artikel.
Heb je vragen of opmerkingen of wil je weten wie er in ons team zit? Dat lees je in dit artikel.
Je vindt onze factchecks ook terug bij deCheckers , samen met betrouwbare factchecks van enkele andere Vlaamse en Nederlandse redacties.
Wil je iets laten checken? Stuur ons dan een mail via check@vrtnws.be.
VRT NWS is erkend lid van het International Fact-Checking Network (IFCN) en van het European Fact-Checking Standards Network (EFCSN ).
