La demande de places dans l'enseignement primaire néerlandophone à Bruxelles dépassera une fois encore l'offre au cours de l'année scolaire 2024-2025. Aucune place n'a jusqu’à présent été trouvée pour 2.815 enfants à la fin de la période d'inscription. Cela représente à peu près la moitié des dossiers d’inscription.
Plus de 2.800 élèves n'ont pas encore de place dans une école primaire néerlandophone à Bruxelles
Plus de 500 nouvelles places seront toutefois créées au cours de la prochaine année scolaire, portant ainsi à 39.324 le nombre de places disponibles dans les écoles primaires néerlandophones de la capitale, indique la plateforme de concertation locale pour l'enseignement néerlandophone à Bruxelles (LOP Brussel).
Au total, 6.001 dossiers d'inscription ont été introduits, ce qui signifie qu'il n'y a pas de place pour près de la moitié d'entre eux à Bruxelles. Les parents qui ont introduit un dossier ont reçu une réponse mardi. Les parents de 3.186 enfants ont reçu une réponse positive et 70% d'entre eux peuvent intégrer l'établissement de premier choix.
C'est dans l'enseignement maternel que la LOP Brussel constate le plus de refus. Ce problème de capacité "ne doit pas disparaître de l'agenda, compte tenu de l'importance de l'éducation préscolaire en termes de participation éducative", estime la plateforme.
La pénurie d’enseignants joue un rôle important
Outre le manque de places, Bruxelles - plus encore que la Flandre - connaît une importante pénurie d'enseignants. "Cela ne sert à rien d'avoir des infrastructures scolaires appropriées s'il n'y a personne devant la classe." Les enseignants bruxellois constatent que la situation se dégrade de jour en jour, tant d'un point de vue quantitatif que qualitatif, selon la plateforme de concertation locale. Nombre d’enseignants flamands quittent en effet les écoles bruxelloises s’ils trouvent un emploi dans une école située plus proche de leur domicile.
En raison de la pénurie, les écoles ne peuvent plus choisir entre différents candidats. Il manque en outre "de candidats bien formés et dotés d'un profil adapté". C'est pourquoi la LOP Brussel préconise de poursuivre les initiatives existantes, mais en plus d'une politique qui "tienne compte de la spécificité métropolitaine".