De middelbare school GO! technisch atheneum Lokeren heeft een AI-gestuurde leerapp ontwikkeld waarmee leerlingen tijdens studie-uren zelfstandig school- en vaktaal oefenen. De app heet 'TALent voor Taal' en wordt intussen in alle 43 klassen van de school gebruikt. Leerkrachten stellen zelf de woordenlijsten samen, waarna een systeem op basis van artificiële intelligentie de leerlingen uitleg en feedback op maat moet bezorgen.
Middelbare school uit Lokeren ontwikkelt eigen AI-taalapp voor tijdens de studie
Mathieu Verstichel
Gepubliceerd:
Vorig schooljaar konden leerkrachten de app vrijblijvend uittesten. "Vanaf dit jaar verwachten we ook echt dat ze het gebruiken", zegt Feyza Ercos van de schooldirectie.
De directie houdt in de gaten of leerkrachten de app ook effectief inzetten. "Wij gaan zelf ook regelmatig in de studie gaan kijken of het gebeurt, of het vlot verloopt", zegt Ercos. "Als dat niet gebeurt, worden leerkrachten daarop aangesproken."
Het is de bedoeling dat leerlingen de app gebruiken op momenten dat er geen toets of taak gemaakt moet worden. "We verwachten dat ze zich zeker 20 minuten bezighouden met de taalapp, maar uiteraard mogen ze de overige tijd ook gebruiken om schoolwerk voor te bereiden."
Hoe werkt het?
Leerkrachten bepalen zelf welke woorden ertoe doen en laden hun eigen woordenlijst of cursustekst op in de app. "De app laat leerlingen die woorden zelfstandig inoefenen, elk op eigen niveau en tempo, en toont de leerkracht op het dashboard meteen wie welke oefening afwerkte en welke woorden fout gingen", zegt pedagogisch ICT-beleidsmedewerker Thomas Aelbrecht, die mee instond voor de ontwikkeling van de app.
De school biedt technisch en beroepsonderwijs aan. Leerlingen hebben daar vaktaal nodig om instructies te begrijpen en over hun beroep te praten. "Woorden zoals 'vergelijken', 'verklaren' en 'beoordelen' komen in verschillende vakken voor", zegt directeur Cathy De Raes. "Een ruime woordenschat verhoogt hun kansen, zowel op school als op de arbeidsmarkt."
Voorlopige focus op Nederlands
Voor vreemde talen is de app voorlopig niet inzetbaar, omdat de tool zich richt op het Nederlands. "Daar zijn we nog op zoek naar alternatieven", zegt Ercos.
Leerlingen die thuis een andere taal spreken, kunnen een woord laten voorlezen of de betekenis in de eigen taal opzoeken. Het Nederlands blijft daarbij het uitgangspunt.
Volgens de school komt de app ook het lesverloop ten goede. "Als er leerlingen zijn die een toets moeten maken, zijn ook de andere leerlingen bezig, zodat het klassenmanagement op dat moment ook wel vlotter verloopt", besluit Ercos.
Regionaal nieuws uit Oost-Vlaanderen
Gepubliceerd:
