Kortrijk lanceert een nieuw project om schooluitval aan te pakken. De onwettige afwezigheden op school zijn de voorbije 10 jaar fors gestegen. Leerlingen die zonder reden niet naar school gaan, en hun gezinnen, krijgen sneller hulp. Zo hoeft het niet tot een uitsluiting op school te komen.
Kortrijk pakt schooluitval aan met project 'Schokbestendige Scholen': onwettige afwezigheden verdubbeld in 10 jaar
Het project heet 'Schokbestendige Scholen'. Onderwijsschepen Hannelore Vanhoenacker (cd&v): "We leggen de focus op schooluitval en onwettige afwezigheden bij leerlingen. We proberen heel snel leerlingen op te pikken die het signaal geven dat ze het op school niet meer zien zitten en wegblijven. Zo zorgen we ervoor dat scholen 'schokbestendig' worden om met deze problematiek om te gaan."
Het project wil de grenzen tussen jeugdwelzijn, onderwijs en mentale hulpverlening wegwerken. Die diensten zullen nauw samenwerken om leerlingen te ondersteunen voordat ze uit de school verdwijnen.
"We willen voorkomen dat leerlingen als pakketjes worden doorgegeven aan verschillende diensten zonder dat er iets bereikt wordt. We ondersteunen scholen om al vroeg signalen op te pikken."
6 projecten
Er was nood aan zo'n aanpak. In het schooljaar 2014-2015 telde Kortrijk 1.930 leerlingen met meer dan 5 halve dagen onwettige afwezigheid. In 2024-2025 waren dat er 3.471. Het aandeel steeg in die periode van 19,29 procent naar 28,04 procent. Ook langdurige ziekteafwezigheden namen toe.
Die cijfers tonen aan dat scholen vaker leerlingen zien die problemen hebben met hun schoolloopbaan. Met 'Schokbestendige Scholen' kiest Kortrijk voor preventie.
Daarvoor is er een samenwerking van het onderwijs met enkele centra voor leerlingenbegeleiding (CLB). Ook Aura en Groep Intro werken mee. Dat zijn organisaties die werken rond onderwijs, jeugdwelzijn en voor kwetsbare jongeren in Zuid-West-Vlaanderen.
"Het is de bedoeling dat we 6 projecten binnen scholen uitwerken. De succesvolle technieken kunnen we vervolgens als een olievlek overdragen naar andere scholen. Op die manier bouwen we meer weerbaarheid op bij het schoolkorps, de leerkrachten en de directies. Daardoor krijgen we een veel groter bereik dan bij de eerdere één-op-één-aanpak."
Regionaal nieuws uit West-Vlaanderen


