De Vlaamse regering heeft de grote lijnen voor de hervorming van het leerlingenvervoer in het buitengewoon onderwijs vastgelegd, die moet ingaan vanaf het schooljaar 2028-2029. Vlaams minister van Onderwijs Zuhal Demir (N-VA), die de hervorming coördineert, spreekt van een "warme hervorming" waarbij niet de bus maar de leerling centraal moet staan
Regering legt grote lijnen voor hervorming leerlingenvervoer buitengewoon onderwijs vast
Belga
Gepubliceerd:
De discussie over de hervorming van het leerlingenvervoer voor het buitengewoon onderwijs, die al 20 jaar aansleept zonder grote doorbraak, laaide onlangs opnieuw op nadat bekend was geraakt dat de Vlaamse regering vanaf volgend schooljaar een besparing plande. Na veel discussie en maatschappelijke verontwaardiging draaide de regering die besparing terug. Volgend schooljaar verandert er niets en blijft het budget gewoon behouden.
Maar meteen werd er afgesproken om het systeem vanaf 2028-2029 grondig te hervormen, waarvoor nu een visienota met grote lijnen op tafel ligt.
Een gerichter aanbod en een flexibel systeem
Een van die lijnen is dat er een gerichter aanbod komt. Leerlingen die collectief vervoer echt nodig hebben, zullen daarop kunnen blijven rekenen. Tegelijk wordt er gekeken naar "een flexibel systeem dat verschillende transportmogelijkheden combineert, rekening houdend met de specifieke noden en behoeften van het kind en de gezinssituatie".
Daarnaast komt er, zoals afgesproken, een systeem van voor- en naschoolse opvang in het buitengewoon onderwijs. Dat is er nu niet en maakt het praktisch veel moeilijker.
"Iedereen moet mee in bad"
Verder komen er "regionale antennes" die het voortouw nemen in een betere organisatie van het leerlingenvervoer en tot slot moet er ook een langetermijnvisie komen op het aanbod aan buitengewoon onderwijs.
Volgens Demir moet "iedereen mee in het bad", gaande van scholen en ouders tot CLB's, lokale bestuurders en vervoeders. "De lat ligt helder", zegt Demir. "Minder lange ritten waar dat kan, meer kwaliteit en meer ondersteuning op maat van elk kind. Maar dat doen we zorgvuldig en samen met de mensen die dit elke dag op het terrein waarmaken."
