130 leerkrachten van Kindsheid Jesu in Hasselt staken tegen fusieplannen: "Als ze ons amokmakers noemen, nemen we die naam trots over"

De actie van vandaag is geen protest tegen de fusieplannen op zich, maar tegen de manier waarop die plannen tot stand komen en gecommuniceerd worden. Volgens het personeel is er al jaren te weinig overleg, inspraak en transparantie.

"Het is een opeenstapeling van frustraties", zegt David Schepens, leerkracht en vakbondsafgevaardigde. "Dialoog met het schoolbestuur levert weinig op en beslissingen worden vaak top-down genomen, zonder ruimte voor kritiek."

De directe aanleiding voor de staking ligt volgens het personeel in 2 recente gebeurtenissen. Enerzijds verspreidde de voorzitter van de raad van bestuur een anonieme brief met ernstige aantijgingen tegen enkele collega's.

"Een zeer gewaardeerde collega werd, bij wijze van spreken, regelrecht vogelvrij verklaard", zegt Sara Vandersmissen, leerkracht geschiedenis. "Door die brief zomaar te delen ontstond een onveilige situatie. Collega's voelden zich aan de schandpaal genageld."

Anderzijds bekritiseren ze de communicatie van het toekomstplan via een massabericht op Smartschool en in de kranten. Het dossier belandde zo in het publieke debat nog voor het overleg officieel van start kon gaan. "Dat wekt weinig vertrouwen. Bij zo'n belangrijk proces ga je aan tafel zitten, je kijkt je personeel in de ogen en vertelt het zelf. Het is niet oké dat wij dit via de pers moeten vernemen", zegt Vandersmissen.

Van 'Amokmaker 1' tot 'Amokmaker 117', op het schoolplein dragen leerkrachten witte t-shirts met oplopende nummers. "De nummers staan symbool voor samenhorigheid", vertellen enkele leerkrachten. "De raad van bestuur doet uitschijnen dat er 8 of 9 'amokmakers' zijn. Met onze t-shirts bewijzen we het tegendeel. Wij zijn met 130 en delen allemaal dezelfde mening."

"Als ze ons amokmakers noemen, nemen we die naam met trots over", zegt een andere leerkracht. "Laat ons dan maar amokmakers zijn. Stil blijven we niet." Dat laten de leerkrachten ook weten via protestboodschappen op het schoolplein en de muren van het schoolgebouw, geschreven in krijt.

Achter de leerkrachten torent een enorm opgeblazen dartbord op. 'Wij zijn niet het probleem, wel het mikpunt', leest de slogan erboven. "Dat beeld vat perfect samen hoe wij ons voelden toen de brief rondging: als doelwit van kritiek en aantijgingen", legt Schepens uit.

Door de staking moeten leerlingen van de 2e graad vandaag niet naar school komen, al is er wel noodopvang voorzien. "We zetten altijd de leerlingen op de 1e plaats, maar vandaag konden we niet meer zwijgen", vertellen enkele leerkrachten. "Ook zij zagen vorige week donderdag hoe aangedaan we waren, toen het toekomstplan in de kranten verscheen. Dat zijn ze niet van ons gewend."

"We hebben al veel collega's zien vertrekken omdat ze hier geen toekomst meer zien. Dat doet pijn", gaan ze verder. "We zijn altijd een warme school geweest, maar we voelen dat het DNA van de school verloren gaat. Dat willen we absoluut behouden, en dus zullen we daar voor blijven vechten."

Het schoolbestuur benadrukt dat het toekomstplan nog geen definitieve beslissing is. Volgens de scholengemeenschap Sint-Quintinus gaat het om een voorstel dat deel uitmaakt van een lopend participatietraject en dat de komende weken besproken wordt in de schoolraden. Een definitieve beslissing volgt eind maart.

Het bestuur zegt zich bewust te zijn van de bezorgdheden bij het personeel en benadrukt dat het wil blijven inzetten op overleg en dialoog. "Hun bezorgdheden worden ernstig genomen", zegt ondervoorzitter Myriam Lynen.

"We werken aan een personeelsplan in samenwerking met de vakbond, een duidelijke organisatiestructuur en maatregelen die het welzijn van de medewerkers centraal stellen. We hopen dat verdere gesprekken in een constructieve en respectvolle sfeer verlopen", besluit het schoolbestuur.