Tijdens de Dag van de Academies nodigt de Kunstencampus in Herentals oud-leerlingen Jo Hermans en Tom Van Dyck uit. Voor hen speelde de stedelijke academie een belangrijke rol tijdens hun jeugd en voor hun latere carrière: "Hier mocht je zijn wie je was, zonder oordeel", zegt Van Dyck.
"Kunstacademie was een oase in dorre woestijn": Tom Van Dyck en Jo Hermans blikken terug tijdens Dag van de Academies in Herentals
Rosalie Valgaeren
Gepubliceerd:
Op de Dag van de Academies zetten ook de stedelijke kunstacademies in Herentals hun deuren open voor het grote publiek. Bezoekers kunnen er kennismaken met kunst door optredens, open lessen en tentoonstellingen. Een van de blikvangers van de dag is een gesprek met oud-leerlingen Tom Van Dyck en Jo Hermans, die terugblikken op de belangrijke rol die de academie speelde in hun jeugd en latere carrière.
Ruimte voor zelfontplooiing
Acteur Tom Van Dyck, geboren en getogen in Herentals, vertelt hoe de kunstacademie voor hem een veilige haven was. "Hier mocht je zijn wie je was, zonder oordeel", zegt hij. "Voor mij was de academie echt een oase in een dorre woestijn. Het gewone college was geen evidente plek voor mij."
Ook bij muzikant en orkestleider Jo Hermans ontstond de liefde voor muziek binnen de muren van de academie, meer bepaald in de vestiging in Tielen. "We hadden een behoorlijk stoute klas", lacht hij. "Maar we hadden ook een echte bezieler: Eddy Avonds. Hij liet ons meteen met instrumenten werken, zelfs nog voor we de notenleer hadden afgerond. Dat was toen heel vernieuwend."
Lesgeven is geen kennis doorgeven, maar vuur
Acteur Tom Van Dyck
Beide gasten zien een duidelijke overeenkomst in hun parcours: de cruciale rol van inspirerende leerkrachten en de ruimte om te experimenteren. "Ik kom niet uit een artistiek milieu", vertelt Van Dyck. "Maar een paar leerkrachten zagen iets in mij en spraken dat ook uit. Actrice Mia Van Roy, die hier ook lesgaf, heeft mij niet alleen aangemoedigd, maar me ook begeleid bij mijn ingangsexamen. Dat maakt een wereld van verschil."
Volgens Van Dyck ligt daar de essentie van goed onderwijs. "Lesgeven is geen kennis doorgeven, maar vuur. Als alle leerkrachten met zo'n enthousiasme voor de klas staan, zou de wereld er heel anders uitzien."
Wat ze hier doen met kunst zou deel moeten uitmaken van het dagonderwijs
Jo Hermans, muzikant en orkestleider van The Atomic Orchestra
Hermans, die zelf al jarenlang lesgeeft in het deeltijds kunstonderwijs, sluit zich daarbij aan. "Wat ze hier met kunst doen, zou eigenlijk deel moeten uitmaken van het dagonderwijs. In Duitsland werken ze bijvoorbeeld met blazersklassen: kinderen krijgen instrumenten, spelen samen en leren door te doen. Dat werkt verbindend en motiverend."
Voor alle leeftijden
Op de Kunstencampus in Herentals zijn twee academies gevestigd: de academie voor Beeld en de academie voor Muziek, Woord en Dans. Samen tellen ze ongeveer 2.400 leerlingen. Volgens Sara Lambrecht, directrice van de academie voor Muziek, Woord en Dans, zien ze de afgelopen jaren een groei in het aantal leerlingen.
"Over het algemeen zien we een stijgende lijn in het deeltijds kunstonderwijs” vertelt Lambrecht. “Dat merken we ook hier in Herentals. Onze leerlingen zijn tussen 6 en bijna 90 jaar oud, en die spreiding in leeftijd maakt het net zo mooi."
Regionaal nieuws uit Antwerpen
Gepubliceerd:
