Op dinsdag 5 augustus publiceerden wij het bericht dat steeds meer studenten ervoor kiezen om hun academische opleiding aan een universiteit te stoppen en een professionele bacheloropleiding aan een hogeschool te starten, zonder hun initiële bachelor af te maken. Onze bron waren cijfers die Vlaams Parlementslid Brecht Warnez (CD&V) had opgevraagd bij Vlaams minister van Onderwijs Zuhal Demir (N-VA). Maar die cijfers zijn fout geïnterpreteerd.
Correctie: er stapten geen 5 keer meer studenten over van universiteit naar hogeschool zonder bachelor af te ronden
Dirk Reynaers
Gepubliceerd:
Dit schreven we op dinsdag 5 augustus: "In het academiejaar 2023-2024 stapten 8.807 studenten na een inschrijving in een academische bacheloropleiding over naar een professionele bacheloropleiding. Dat deden ze telkens zonder hun eerste traject af te maken. Dat is 41 procent meer dan in 2022-2023 (6.230) en nagenoeg 5 keer meer dan in 2021-2022 (1.476)."
Maar deze cijfers zijn verkeerd geïnterpreteerd. Het gaat om cumulatieve cijfers van verschillende academiejaren. Het kabinet-Demir gaf deze verduidelijking: "De cijfers gaan over alle studenten die zijn begonnen met een academische bachelor vanaf het academiejaar 2021-2022.
In 2021-2022 telden ze alleen studenten die datzelfde jaar zijn overgestapt. Dat waren er in totaal 1.476.
In 2022-2023 telden ze studenten die zijn begonnen in 2021-2022 én 2022-2023. Dat waren er 6.230.
In 2023-2024 gaat het om studenten die zijn gestart in drie verschillende jaren: 2021-2022, 2022-2023 én 2023-2024 (want je mag ook binnen hetzelfde jaar veranderen). Dat waren er in totaal 8.807.
Daarom lijkt het alsof er een "immense stijging" is in het aantal overstappers in 2023-2024. Maar dat komt vooral doordat er meer groepen studenten zijn meegerekend, niet per se omdat er ineens veel meer studenten zijn gaan overstappen."
Vlaams Parlementslid Brecht Warnez van zijn kant wijst erop dat je je als parlementslid moet kunnen baseren op correcte cijfers van de minister. "We moeten ons parlementair werk kunnen doen. We mogen van een minister van Onderwijs verwachten dat we correcte cijfers kunnen krijgen. Als dat niet gebeurd is, dan is het aan de minister om onmiddellijk alle correcte cijfers vrij te geven."
Onze excuses alvast voor de verkeerde berichtgeving
