De leerlingen van de technische school PITO in Stabroek gebruiken voortaan Minelabs, een herwerkte versie van het populaire computerspel Minecraft, om al spelend fysica en chemie te leren. Onderzoekers van de Universiteit Antwerpen hebben de educatieve versie ontwikkeld. "Het is beter dan een klassieke les, want op deze manier onthou ik beter", zegt leerlinge Katja.
"Zelf atomen en moleculen bouwen zonder risico's": leerlingen PITO Stabroek leren fysica en chemie met herwerkte Minecraft-game
Bart Segers
Gepubliceerd:
Met steun van de provincie Antwerpen werd vanmorgen het educatieve spel "Minelabs" voorgesteld bij PITO in Stabroek. Die toepassing, ontwikkeld door een team van de Universiteit Antwerpen, geeft leerlingen de kans om met een software-uitbreiding op het spel Minecraft hun kennis over fysica en chemie te verdiepen.
"Het is de bedoeling dat de leerlingen op een leuke manier met wetenschappen aan de slag gaan", zegt pedagogisch directeur bij PITO Raf Van Bergen.
"De lessen chemie en fysica zitten verwerkt in dat spel. In zo'n omgeving wordt alles veel visueler en daardoor komen ze sneller tot leren. Zo komen ze in omgevingen terecht waarin ze moleculen moeten omdraaien of samenvoegen. Je ziet die dan ook letterlijk samenkomen en verbinden."
De leerlingen van het 5e jaar Biotechnologische en en chemische wetenschappen zijn al met het spel aan de slag gegaan. "In die virtuele wereld ga je naar een kamer waarin je moleculen moet samenstellen", zegt leerling Katja. "Daarvoor krijg je bouwstenen. Je kan ook zien of je de atomen of moleculen correct hebt gebouwd of niet."
"Het is eigenlijk vooral moleculen en stoffen maken en die in een veilige omgeving kunnen uittesten, zonder de risico's te lopen waarmee je in de echte wereld wel rekening mee moet houden", vult leerling Maurin aan.
Gedeputeerde Luk Lemmens (N-VA), bevoegd voor het Provinciaal Onderwijs in Antwerpen, staat achter de keuze om innovatieve lesmethoden in te zetten. "Met Minelabs halen we werkelijk de leefwereld van de jongeren binnen in de les, waardoor de betrokkenheid vergroot. De jongeren herkennen de spelonderdelen en dat kan helpen om de nieuwe, wetenschappelijke leerstofonderdelen beter te visualiseren, te begrijpen en te onthouden."
Onderzoeker en oud-leerling van PITO Bert Jorissen maakt deel uit van het team dat Minelabs ontwikkelde. "Door geladen deeltjes bij elkaar in de buurt te zetten, leren de jongeren over ‘aantrekking’ of ‘afstoting’ van de deeltjes", zegt hij.
"De reeds ontwikkelde pakketten bevatten leerstof uit de eindtermen van het Vlaams secundair onderwijs over molecuulstructuren, Coulombkracht, atoombouw, stofeigenschappen en nog meer", zegt Jorissen.
Scholen wereldwijd kunnen nu gebruik maken van Minelabs. Minelabs essentials is beschikbaar in Minecraft Education Edition, dat scholen bij een Microsoft 365 licentie inbegrepen krijgen. Bovendien kunnen spelers die reeds over een Minecraft JAVA licentie beschikken, de Minelabs uitbreiding downloaden via de website van Minelabs .
Minelabs is een project dat tot stand kwam in het innovatieprogramma Smart Education at Schools, een initiatief van imec in samenwerking met de Vlaamse Overheid.
Regionaal nieuws uit Antwerpen
Gepubliceerd:
