In basisschool de Regenboog in Drieslinter-Neerlinter heeft zich op de eerste schooldag een bijzondere medewerker aangemeld. Geen leerkracht maar wel een jonge hond. Die blijft een heel jaar op school om het kinderen aangenamer te maken. "Pablo is een echte aanwinst voor onze school," zegt een enthousiaste directeur.
Niets zo spannends als een eerste schooldag. Maar dat lijkt in basisschool De Regenboog in Drieslinter-Neerlinter bij Zoutleeuw goed mee te vallen. Dat heeft alles te maken met de nieuwe medewerker die er is aangesteld: Pablo, een Australische Labradoodle van vijf maanden. Bedoeling is dat hij de leerlingen gerust stelt op school. Dat vertelt directeur Dirk Gillis: "Onderzoek toont aan dat schoolhonden zoals Pablo een belangrijke rol kunnen spelen in het verbeteren van het emotionele welzijn van kinderen. Door de interactie met Pablo leren ze verantwoordelijk zijn, ontwikkelen ze empathie, en kunnen ze hun emoties beter reguleren."
De keuze voor een Australische Labradoodle is geen toeval, gaat de directeur verder. "Deze honden zijn erg vrolijk, vriendelijk en sociaal. Voor iedere mens én dier. Ze zijn intelligent en laten zich makkelijk trainen. Het leek ons dus logisch om voor Pablo te kiezen." 's Avonds gaat Pablo trouwens mee naar huis met de directeur, zijn nieuwe baasje.
Pablo oordeelt niet, zodat kinderen minder bang zijn om fouten te maken
Juf Mieke
Het idee om Pablo te introduceren in de school is niet nieuw. Het komt uit Nederland, waar directeur Dirk de inspiratie opdeed. Al betekent dat niet dat Pablo meteen mocht starten. Begin juni werd hij voorgesteld bij de leerlingen, ouders en het team. Pablo kreeg in die korte periode rustig de tijd om te wennen aan het schoolleven en de daarbij horende geluiden. In juli en augustus volgde Pablo een opleiding bij een hondentherapeute in Binkom, een deelgemeente van Lubbeek. Daar werd hij met succes voorbereid op zijn nieuwe job. En met succes: “Het lijkt wel alsof de kinderen zich minder gespannen voelen als ze aan Pablo voorlezen,” merkt juf Marieke op. "Hij oordeelt niet, en dat maakt dat de kinderen zich vrijer voelen om fouten te maken en te leren."
Ook als de kinderen naar buiten trekken is Pablo erbij. "Hij zorgt voor een ontspannen sfeer, maar moedigt de kinderen ook aan om actief te zijn", zegt de directeur van basisschool De Regenboog. "Met zijn warme, rustige uitstraling heeft Pablo al snel de harten van de leerlingen en het personeel veroverd. We kunnen ons De Regenboog niet meer voorstellen zonder hem", besluit hij.
Regionaal nieuws uit Brussel en Vlaams-Brabant
Gepubliceerd: