Leuvense school neemt Arabisch op in lessenpakket 6e jaar moderne talen: "Leerlingen intellectueel uitdagen"

Door de modernisering van het middelbaar onderwijs is het voor scholen mogelijk om de richting moderne talen aan te bieden met een beperkt aantal uren Latijn, economie, wetenschappen of wiskunde. Een aantal uren kunnen de scholen zelf invullen.

"Wij willen onze leerlingen niet pamperen, maar intellectueel uitdagen met een taal die niet tot de Indo-Europese groep behoort", legt directeur Frank Baeyens uit. "We willen hen tonen dat een taal volledig anders gestructureerd kan zijn, met een ander geschrift en tekens. Het is ook niet de bedoeling dat ze vloeiend Arabisch leren spreken. Het opzet is eerder taalfilosofisch en cultureel. Het openbreken van hun horizon."

Baeyens wijst ook op de maatschappelijke relevantie. "Een groep leerlingen heeft het Arabisch als moedertaal. Het zou een enorme meerwaarde zijn als we een leerkracht met Arabische roots in huis halen, die als rolmodel kan dienen voor die leerlingen. Leerlingen kunnen zich zo spiegelen aan iemand met een zekere maatschappelijke positie. Er zijn vandaag te weinig leerkrachten met een migratieachtergrond."

De koepels hebben geen weet van andere scholen die Arabisch opnemen in het lessenpakket. Binnen het katholiek onderwijs gaven enkele scholen in het verleden al les Koreaans of Zweeds.

De school heeft een week voor het nieuwe schooljaar nog geen leerkracht gevonden die Arabisch kan geven en heeft een vacature verspreid via sociale media.