1 op de 8 leerlingen in het lager onderwijs is al minstens 1 jaar blijven zitten. Op het einde van het secundair onderwijs gaat het om zo'n 1 op de 4 leerlingen. Dat blijkt uit nieuwe cijfers van Statistiek Vlaanderen. Het gaat niet alleen om leerlingen die in de klas moeite hebben met de leerstof. Ook wie langdurig ziek is, heeft het vaak moeilijk om bij te blijven.
Blijven zitten wanneer je ziek bent: "Scholen vinden moeilijk leerkrachten om aan huis les te geven"
Lou is 15 en start volgende week in het derde middelbaar. Door een bindweefselziekte is fysiek naar school gaan moeilijk. "Daardoor kan ik vaak niet eten en heb ik weinig energie. Dan heb ik overal pijn. Als ik naar school ga, moet ik nadien 2 dagen slapen omdat dat erg vermoeiend is."
In het lager onderwijs heeft ze zo een jaar schoolachterstand opgelopen. Aansluiting vinden bij de nieuwe klasgenoten is soms moeilijk, vertelt moeder Melanie. "Lou is in januari geboren en is dus bijna 2 jaar ouder dan haar klasgenoten, dat is een groot leeftijdsverschil."
Verschillende vormen van ondersteuning
Met ondersteuning van Bednet kan Lou van thuis uit online meevolgen in de klas en een vrijwilliger van School & Ziekzijn komt elke week langs om bij te blijven met de leerstof.
Bij Lou is dat de gepensioneerde wiskundeleerkracht Annick. "Ik sta in nauw contact met haar wiskundeleerkracht die me doorgeeft welke doelen ze moet behalen."
Lerarentekort maakt het moeilijk om zieke leerlingen thuis te helpen
Voor jongeren als Lou krijgt een school 4 extra lesuren om een leerkracht aan te stellen die haar thuis kan komen lesgeven. Maar Marleen Willaert, coördinator van School & Ziekzijn, hoort bij de scholen vaak hetzelfde probleem.
"Ze slagen er niet in om een leerkracht te vinden. Het gaat vaak om vakken als wiskunde, wetenschappen en Frans en daarvoor is het sowieso al moeilijk om leerkrachten te vinden."
Willaert voelt de druk op haar vrijwilligersorganisatie dan ook toenemen. Ze hoopt dat er vanuit de politiek meer aandacht komt voor onderwijs op maat voor zieke jongeren zoals Lou.
"4 lesuren voor hen voorzien, is te weinig en van thuis uit online meevolgen, is ook niet voor elke leerling een goede oplossing. Bijvoorbeeld bij leerlingen met een psychiatrische problematiek zien we dat die liever geen contact hebben met de klas."
De moeder van Lou is erg blij met de flexibiliteit van haar school en de ondersteuning die ze krijgt van vrijwilliger Annick."Geen idee hoe we hier anders in zouden slagen. Alleen al de mentale bijstand is een ongelofelijke meerwaarde."
"Op deze manier hopen we minstens dat Lou haar diploma kan behalen in haar kunstrichting en dat ze daar haar geluk in kan vinden."


