Tussen 24 april en 16 mei hebben de leerlingen van het vierde leerjaar en het tweede middelbaar in totaal 489.988 Vlaamse toetsen afgelegd voor wiskunde en Nederlands. Dat laat Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA) weten.
Met de centrale Vlaamse toetsen wil de Vlaamse regering de onderwijskwaliteit meten en uiteindelijk ook verbeteren. Dit schooljaar zijn de toetsen voor het eerst afgenomen, bij leerlingen van het tweede jaar secundair onderwijs en leerlingen uit het vierde leerjaar van het basisonderwijs. Tegen 2027 zullen alle Vlaamse leerlingen de toetsen op 4 momenten in hun schoolcarrière moeten afleggen.
Hoewel er bij de start van de testafnames technische problemen opdoken, is de eerste editie volgens minister Weyts een succes. "De technische problemen zijn zeer beperkt gebleven. Op het totaal van 14 toetsdagen was er slechts een half uur een probleem met het toetsplatform", zegt hij.
Scholen die getroffen waren door deze opstartproblemen kregen de mogelijkheid tot een nieuw toetsmoment. Er waren een aantal leerlingen afwezig wegens bijvoorbeeld ziekte, maar er was een participatiegraad van 95 procent, meldt Weyts nog.
Scholen krijgen feedback
De scholen ontvangen op 21 juni de eerste feedback. Leerkrachten krijgen per leerling een individuele fiche, met een overzicht van de vaardigheidsscore bij elke toets. Ze krijgen dezelfde info ook per groep, zodat ze de gegevens kunnen kaderen. De klassenraad kan rekening houden met de informatie tijdens de deliberaties voor dit schooljaar, maar dat is geen verplichting. Later - normaal gezien eind september - krijgen de scholen ook "een uitgebreid dashboard met schoolfeedback waarbij scholen zich kunnen vergelijken met gelijkaardige scholen met een gelijkaardige populatie in Vlaanderen".
