Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA) en minister van Werk en Economie Jo Brouns (CD&V) hebben een nieuw actieplan gelanceerd om meer leerlingen naar tso- en bso-studierichtingen te halen. Ze gaan geld vrijmaken om richtingen te ondersteunen die veel investeringen moeten doen in materiaal en leerlingen zullen meer hulp krijgen bij het kiezen van de juiste studierichting.
Vlaamse ministers Ben Weyts en Jo Brouns lanceren actieplan om meer leerlingen naar tso en bso te halen
De 2 ministers van de Vlaamse regering stelden hun actieplan voor in de secundaire school De Wijnpers in Leuven. Die school biedt STEM-richtingen aan, zoals elektriciteit, koel- en warmtetechnieken en technologische wetenschappen en engineering.
In cijfers van de laatste jaren is te zien dat er meer instroom is van leerlingen in tso- en bso-richtingen. Bijna 10 jaar geleden (schooljaar 2014-2015) waren er ongeveer 163.000 leerlingen ingeschreven en dit schooljaar lag het aantal inschrijvingen op 177.411 leerlingen.
Als er vandaag één profiel nodig is op de arbeidsmarkt, dan is het een technologisch profiel
Jo Brouns (CD&V), Vlaams minister van Economie en Werk
De kentering lijkt dus ingezet, maar de ministers zijn ervan overtuigd dat er nog meer leerlingen nodig zijn in technische en beroepsrichtingen. “Als er vandaag één profiel nodig is op de arbeidsmarkt, dan is het een technologisch profiel”, zegt minister Jo Brouns. “De helft van de top tien van knelpuntberoepen zijn technische beroepen. Het is een evidentie dat we het technisch en STEM-onderwijs dus nog meer willen versterken.”
Talentcenters en financiële ondersteuning
De ministers willen extra talentcenters oprichten, die de interesses en talenten van jongeren beter in kaart brengen om sneller de juiste studierichting te vinden. Op dit moment zijn er in Mechelen en Hasselt al zulke centers, maar Weyts en Brouns willen minstens een center in elke provincie. In Zellik (Vlaams-Brabant), het Havenbelevingscentrum (Antwerpen) en in Gent (Oost-Vlaanderen) zouden er talentcenters komen. Voor West-Vlaanderen is nog niets beslist.
De Vlaamse regering zal ook de financiële middelen voor scholen die hoge materiaal- en energiekosten hebben, structureel verankeren en voorziet vanaf nu jaarlijks 10 miljoen euro. “We willen dat deze leerlingen aan de slag gaan met de nieuwste materialen en de nieuwste machines”, zegt minister Ben Weyts. “Zo kunnen leerlingen werken met VR-brillen om bijvoorbeeld te leren diamantslijpen.”
Duaal leren
Daarnaast zetten de ministers in op de Regionale Technologische Centra (RTC’s) om als brugfiguur te fungeren tussen scholen en bedrijven, om het duaal leren te versterken. “We zien dat jongeren die aan duaal leren doen, het meeste kans hebben om snel een job te vinden. Amper 4 procent van hen heeft geen job gevonden binnen het jaar”, aldus Brouns.
