De eerste schooldag is spannend voor heel wat leerlingen, maar ook leerkrachten ervaren een gezonde portie stress. De leraarstekorten zorgen ervoor dat leerkrachten soms zware lessenpakketten voorgeschoteld krijgen. Maar of ze nu starten in het lager of in het middelbaar, veel leerkrachten willen vooral dat ze de leerlingen op het einde van het jaar iets hebben kunnen bijbrengen en dat ze gelukkig uit hun klas vertrekken.
1 september als leerkracht: "Eerste dag blijft spannend, of je nu al jaren voor de klas staat of net start"
Boekentassen zijn gemaakt, boterhammen gesmeerd: heel wat leerlingen reppen zich vandaag naar school voor de start van het nieuwe schooljaar. Niet alleen leerlingen bereiden zich voor, heel wat leerkrachten zijn al enkele weken naarstig in de weer om hun lessen voor te bereiden en hun klas in te kleden. Hoe beleven zij die eerste schooldag?
"Enthousiasme, spanning en stress. Misschien wel een beetje met de kriebel in de buik", geeft Reinout Geeraert toe, die aan zijn eerste jaar als leerkracht in het secundair onderwijs start. Maar ook Hilde Bouwen – die al meer dan 25 jaar ervaring heeft als leerkracht Nederlands – vindt die eerste dag nog spannend. "Het blijft spannend om nieuwe leerlingen te leren kennen en te zien hoe we samenwerken."
Ik hoop vooral dat de kinderen kunnen groeien en gelukkig naar huis gaan
Rani De Backer, leerkracht lager onderwijs
Ook in het lager onderwijs is het spannend om kennis te maken met een nieuwe klas. "Het zal voor mij dit jaar een beetje anders zijn, want ik heb zelf een kindje gekregen, maar ik zou geen andere job willen doen", zegt juf van het eerste en tweede leerjaar Rani De Backer.
Focus op één vak of meerdere vakken
Voor sommige leerkrachten in het secundair onderwijs is het lessenpakket samengesteld uit vaste vakken, anderen moeten het doen met de restjes. "Ik zal dit jaar Nederlands, godsdienst, techniek en STEM geven. Voornamelijk in de eerste graad, maar er zitten ook enkele uurtjes in het derde en vijfde middelbaar bij", klinkt het bij Geeraert, die les zal geven in het Spectrumcollege in Lummen.
Aan het OLVI in Boom is Bouwen haar focus al meer dan 25 jaar Nederlands. Maar ook dat wordt ruim ingevuld. "Ik geef les in het eerste jaar, maar ben ook de taalzorgcoördinator, geef taalondersteuning en ben bibliothecaris. Een toffe invulling voor iemand die gepassioneerd is door taal zoals ik."
Wanneer is het schooljaar geslaagd?
Is een schooljaar pas geslaagd als alle leerlingen goede punten halen, of speelt er meer mee voor de leerkrachten? "Ik hoop vooral dat de kinderen kunnen groeien en gelukkig naar huis gaan", zegt De Backer.
Je hoopt toch altijd dat je naast het afvinken van het leerplan de kinderen iets bijbrengt en op een goede manier voorbereidt voor wat nog volgt
Reinout Geeraert, leerkracht secundair onderwijs
Leerkrachten Geeraert en Bouwen delen dat gevoel, maar hopen ook dat ze iets kunnen bijbrengen voor de toekomst. "Ik hoop dat ik de lessen activerend kan maken, zodat de leerlingen er iets van opsteken en het vak misschien interessanter vinden dat ze eerst gedacht hadden", aldus Geeraert.
"Je hoopt toch altijd dat je naast het afvinken van het leerplan de kinderen iets bijbrengt en op een goede manier voorbereidt voor wat nog volgt", gaat hij verder. "De leerlingen hun persoonlijkheid leren kennen en daarop inspelen in je lesvoorbereidingen, dat is ook iets om naar uit te kijken", vindt Bouwen.
Tekorten
De druk door het lerarentekort ontgaat vele leerkrachten niet. "Onze directie ging heel de vakantie op zoek naar collega's die bepaalde vacatures moeten invullen. We zijn nu gelukkig net met genoeg, maar het zou toffer zijn als we wat meer speling hadden", vertelt Bouwen.
Ook Geeraert, die een lessenpakket van 22 uur heeft waarvan hij er ongeveer 16 nieuw moet voorbereiden, merkt dat er veel verschuivingen zijn. "Ik ben afgestudeerd als leerkracht STEM, techniek en geschiedenis, maar moet ook Nederlands en godsdienst geven in verschillende klassen. Ik ben blij dat ik daar heel wat ondersteuning krijg van mijn ervaren collega's. Ze staan klaar met tips en materiaal om me te helpen."

