Corine Versteylen (50) start op 1 september een gloednieuwe Jezuïetenschool op in het Brusselse Sint-Jans-Molenbeek. Als marketingdirecteur bij de Vlerick business managementschool maakte ze in oktober de overstap naar het secundair onderwijs. VRT NWS volgt haar een schooljaar lang in haar nieuw onderwijsavontuur.
Corine (50) maakt overstap naar onderwijs en wordt schooldirecteur in Molenbeek, bekijk hier haar verhaal
Het zijn drukke dagen voor de kersverse directeur, zo vlak voor de start van het nieuwe schooljaar. En het feit dat het ook een heel nieuwe school is, maakt het extra pittig, vertelt Corine Versteylen.
"Het nieuwe gebouw moet helemaal worden gepoetst, en er moet ook nog van alles worden gekocht want elke dag ontdek je wel nieuwe dingen die nog ontbreken. Zoals extra vuilbakjes voor in de toiletten, borstels om te vegen en een kabeltje dat niet te vinden is."
Maar de directeur heeft er veel zin in: "De reden waarom ik de overstap heb gemaakt is dat ik geloof dat er veel jongeren in Brussel zijn die alle kansen verdienen." Zelf is ze geboren in een gouden mandje, vertelt ze.
Ik geloof dat er veel jongeren in Brussel zijn die alle kansen verdienen
"Ik heb ongelooflijk veel kansen gekregen in mijn leven en heb nu de kans om een klein steentje bij te dragen aan het creëren van kansen voor anderen en het geluk dat ik heb gekend om dat te kunnen doorgeven.”
Toekomstige ingenieurs en elektriciens
Wat haar aantrok in dit project is dat het gaat om een domeinschool voor STEM en Maatschappij en Welzijn. Toekomstige ingenieurs en artsen lopen hier samen school met toekomstige elektriciens en verpleegkundigen.
"En op onze bouwwerf (want de renovatie is nog niet helemaal klaar) kunnen onze leerlingen perfect zien hoe samenwerken tussen die verschillende profielen belangrijk is", zegt ze.
"Op de werf loopt hier onze werfleider, een ingenieur, maar ook technische mensen en arbeiders. En samen vormen ze een goedwerkende machine. En dat is een perfecte illustratie dat je elkaar nodig hebt."
Vertrouwen
Vier dagen voor de start van het nieuwe schooljaar zit Corine voor het eerst samen met haar volledige team."Samen met mijn team, dat is waar ik energie uit haal", vertelt ze. Ze heeft voor deze teamdag de pedagogische begeleiding uitgenodigd, want het is belangrijk dat alle leraren doordrongen zijn van ons pedagogisch project, vindt ze.
Zelf heeft ze als kind ook school gelopen bij de Jezuïeten in Turnhout. "En die waarden zoals vertrouwen geven aan onze leerlingen, hen doen groeien en hen de wereld laten ontdekken, zijn ook een reden waarom ik dit project zo mooi vind", zegt ze.
Het was al een enorm pittig jaar, een goeie training voor wat komt
Corine is vorig jaar oktober gestart in de nieuwe job. Zo kreeg ze toch wat tijd om dit ambitieuze project voor te bereiden. Omdat ze zelf nog nooit eerder voor de klas had gestaan, volgde ze ook de lerarenopleiding.
"Ik vond het belangrijk om te weten waar de experts, onze leraren, mee bezig zijn, wat de job zo uitdagend, maar ook zo leuk maakt". Daarnaast volgde ze ook een opleiding schoolbeleid om directeur te worden. "Het was al een enorm pittig jaar, maar ook een goeie training voor wat komt", zegt ze lachend.
Meer diversiteit
Eén ding vindt ze wel jammer: dat er niet nog meer diversiteit zit in haar lerarenkorps. "Een heel divers team stond bovenaan mijn prioriteitenlijstje", vertelt ze. "En dat is ook gelukt op verschillende vlakken: gender, ervaren leraren en zij-instromers..."
"Maar op het vlak van etnisch-culturele en religieuze diversiteit is er nog werk aan de winkel. Maar het goeie nieuws is: we starten nu met het eerste jaar en ik heb nog 5 jaar tijd om ons team verder uit te bouwen."
