Vorig schooljaar maakten zo'n 4.700 Vlamingen de overstap van de privésector naar het onderwijs. Dat is bijna 7 procent méér dan in het schooljaar ervoor én opnieuw een record. “Een lichtpunt in de strijd tegen het lerarentekort”, aldus Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts. Toch zijn de problemen nog niet van de baan. Uit een bevraging van de Onderwijsvereniging van Steden en Gemeenten (OVSG) blijkt dat een op de vier directies nog op zoek is naar minstens één leraar voor het nieuwe schooljaar dat vrijdag begint.
Recordaantal Vlamingen ruilt privésector voor het onderwijs, maar lerarentekort nog altijd niet van de baan
Nils Schillewaert
Gepubliceerd:
Het aantal Vlamingen dat een job in de privésector inruilt voor een baan in het onderwijs is opnieuw gestegen. Tijdens het schooljaar 2019-2020 ging het om ruim 2.800 Vlamingen, In het schooljaar 2020-2021 steeg het aantal met bijna 50 procent tot 4.398, en ook vorig schooljaar was er een stijging: 4.697 mensen maakten toen de overstap naar het onderwijs. Een record.
Ongeveer 3.000 zij-instromers kozen voor het secundair onderwijs, waar de noden het grootst zijn. Iets meer dan 1.000 zij-instromers kozen voor het basisonderwijs. De anderen hebben hun nieuwe roeping gevonden in onder meer het volwassenenonderwijs en het deeltijds kunstonderwijs. Vooral dertigers en veertigers kiezen ervoor om na een aantal jaren in de privé voor de klas te gaan staan.
We willen natuurlijk nog meer mensen overtuigen om te proeven van het mooiste beroep ter wereld
“In tegenstelling tot sommige andere sectoren slaagt het onderwijs er nog altijd in om steeds méér mensen aan te trekken. Dit nieuwe record is een lichtpunt in de strijd tegen het lerarentekort”, zegt Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA).
"Er worden steeds meer maatregelen genomen om de job moderner en aantrekkelijker te maken. Zo kunnen de meeste zij-instromers nu 10 jaar anciënniteit meenemen”, aldus Weyts.
De minister hoopt de komende jaren nog meer mensen te kunnen overtuigen "om te proeven van het mooiste beroep ter wereld". "Vanaf het nieuwe schooljaar zijn er bijvoorbeeld veel meer mogelijkheden om als gastleerkracht al eens te proeven van de job."
Eén op vier directies zoekt nog minstens één leraar
Meer zij-instromers is uiteraard goed nieuws voor het lerarentekort, maar heel wat directies zitten voor het nieuwe schooljaar nog met de handen in het haar. Op minder dan een week voor de start van het schooljaar is maar liefst een op de vier directies nog op zoek naar een leraar. Dat blijkt uit een bevraging van de Onderwijsvereniging van Steden en Gemeenten (OVSG) die werd ingevuld door 362 directies uit het stedelijk en gemeentelijk onderwijs.
Een meerderheid van de directies geeft aan dat het lerarentekort in hun school even groot (32 procent) of groter (28 procent) is als vorig jaar. Slechts 17 procent stelt dat het lerarentekort kleiner is geworden, en 23 procent stelt dat het lerarentekort in hun school of academie onbestaande is.
De directies geven ook aan dat het geheel aan regels en enveloppes veel te complex is om een flexibel personeelsbeleid te kunnen voeren en om oplossingen te organiseren voor het lerarentekort. Vereenvoudiging (o.a. op het vlak van bekwaamheidsbewijzen) moet dan ook een doel zijn in een uitgewerkt plan voor de lerarenloopbaan van de toekomst.
“Wij pleiten voor een leerloopbaan in het onderwijs. Zo krijg je in een team verschillende profielen die elk een duidelijke rol hebben en daar ook voor gewaardeerd worden", zegt Walentina Cools, algemeen directeur van het OVSG. "Onderwijsassistenten, leraren, beleidsmedewerkers, zorgcoördinatoren en de leidinggevende vormen samen een sterk team. Onderwijsassistenten proeven van het onderwijs, ze verlichten het werk van de leraar en krijgen misschien de smaak te pakken om een lerarendiploma te behalen."
