Basisschool De Wereldreiziger in Antwerpen zegt dat haar leerlingen veel beter zijn gaan lezen dankzij de Reading Progress. Dat is een gratis app van Microsoft die leerlingen op een gemakkelijke en motiverende manier aan het lezen zet. Vanmorgen kwam minister van Telecom Petra De Sutter (Groen) een kijkje nemen, samen met Joacim Damgard, topman van Microsoft Western Europe.
Basisschool De Wereldreiziger in Antwerpen onder de indruk van vooruitgang die leerlingen boeken dankzij Microsoft apps
An Verstuyft
Gepubliceerd:
Basisschool De Wereldreiziger in Antwerpen is 1 van de 8 Vlaamse scholen die vorig jaar met Reading Progress startten. Dat is een app van Microsoft die leerlingen makkelijk en motiverend aanzet tot lezen. De school zegt dat de resultaten spectaculair zijn.
"We oefenen er het technisch lezen mee", zegt Charlie, leerkracht op de school. "De kinderen lezen een tekst en filmen zichzelf ook. Daarna controleert het computerprogramma waar het eventueel misliep. Wij kunnen dat dan bekijken, moeilijkheden detecteren en snel vooruitgang boeken. Het is een waanzinnig grote hulp voor mij. De kinderen kunnen zichzelf trainen, op hun eigen tempo. Ik kom daar niet altijd toe, omdat ik 25 kinderen moet opvolgen."
De Wereldreiziger Antwerpen boekt spectaculaire resultaten met Microsoft apps om leerlingen te leren lezen en rekenen
Naast Reading Progress gebruikt De Wereldreiziger intussen ook apps om te leren rekenen en om emoties te linken aan 'monstertjes' om ze bespreekbaar te maken.
Minister voor Telecom Petra De Sutter kwam vandaag kijken met de topman van Microsoft Western Europe. "Het is ongelooflijk hoe kinderen leren aan te geven hoe ze zich voelen en hun emoties te uiten. Dat is iets wat wij in onze kindertijd nooit hebben geleerd. Het is indrukwekkend hoe onderwijs hier aangepakt wordt. De programma's die hier vandaag gebruikt worden helpen echt wel om kinderen sneller te leren lezen en rekenen."
We zien dat kinderen op 3 weken tijd tot anderhalf jaar leesachterstand inhalen
Jef Groffen, directeur De Wereldreiziger
Jef Groffen, de directeur van De Wereldreiziger is ook overtuigd. "Als het gaat over basisvaardigheden en dingen van buiten leren, de tafels van vermenigvuldiging bijvoorbeeld, dan kunnen computers veel sneller, beter en meer feedback geven dan leerkrachten. Met de toepassingen van Microsoft die we nu gebruiken, boeken we onwaarschijnlijke leerwinst. Ik sta 20 jaar in het onderwijs en ik heb bijvoorbeeld voor technisch lezen in deze school nog nooit zo'n vooruitgang gezien. Dat is spectaculair. Kinderen zijn veel meer gemotiveerd om te lezen, we kunnen veel meer feedback geven en de leerkracht kan 15-16 kinderen tegelijk helpen. Zo zien we dat kinderen op 3 weken tijd een half jaar of een jaar en sommigen zelfs anderhalf jaar leesachterstand inhalen."
Regionaal nieuws uit Antwerpen
Gepubliceerd:
