De interactieve video over duurzaam ruimtegebruik is bestemd voor leerlingen uit het secundair onderwijs. Zij kunnen deze les individueel en op een moment naar keuze volgen. Journaalanker Hanne Decoutere neemt de leerlingen op sleeptouw om hen op een interactieve manier te informeren over ruimtegebruik.
Deze interactieve videoles is het individuele leertraject van de EDUbox Ruimtelijk bewustzijn: Mijn keuzes voor een duurzame buurt.
De interactieve video liever in groot scherm bekijken? Klik dan op deze link en start de video in een apart tabblad.
Waarover gaat deze EDUbox?
Journaalanker Hanne Decoutere treedt uitzonderlijk op als leerkracht van dienst. In deze videoles gaat ze in interactie met jongeren en laat hen inzien hoe we van de ruimte in Vlaanderen een rommeltje hebben gemaakt.
Deze videoles wil de leerlingen laten ontdekken hoe ze de open ruimte van nu kunnen bewaren en verbeteren en de ingenomen ruimte beter leren gebruiken. Ze leren welke 6 principes ons ruimtegebruik duurzaam kunnen transformeren. Nadien mogen ze zelf een buurt ontwerpen in een speciaal voor deze EDUbox ontwikkelde simulator. Hun voornaamste doelen zijn: zorg voor gedeeltelijke ontharding én creëer alle voorzieningen voor extra gezinnen.
Voor wie?
Dit lesmateriaal is geschikt voor leerlingen uit het secundair onderwijs. Het is een ideale vorm om nieuwe leerstof aan te bieden, thuis of in de klas. Deze interactieve videoles helpt bij het behandelen van eindtermen binnen verschillende sleutelcompetenties.
De handleiding voor leerkrachten van de EDUbox Ruimtelijk bewustzijn kan je terugvinden op de Medium-pagina van EDUbox.
Partners
De EDUbox Ruimtelijk bewustzijn zit boordevol expertise. Hij is tot stand gekomen door een samenwerking van VRT met het Departement Omgeving van de Vlaamse overheid, De Ambrassade , Kind & Samenleving en de Vereniging Leraars Aardrijkskunde .
De simulator werd ontwikkeld door Treecompany, een innovatiebureau dat via online tools mensen wil informeren over en betrekken bij maatschappelijke thema's.
