Studenten lerarenopleiding van de hogeschool UCLL hebben op het Ladeuzeplein in Leuven actie gevoerd tegen het verdwijnen van kunstvakken uit het lager onderwijs. De actievoerders vinden dat er te veel aandacht gaat naar wiskunde en taal en te weinig naar kunst.
Studenten lerarenopleiding voeren actie in Leuven: "Te weinig kunstvakken in lager onderwijs"
"We stellen vast dat onze studenten die stage lopen in het lager onderwijs weinig tot geen kansen krijgen om kunstzinnige vakken te geven zoals muzische vorming”, zegt Jan Schoolmeesters die daarrond onderzoek heeft gedaan. “De overheid wil vooral dat de focus ligt op rekenen en taal, en we merken dat heel wat kinderen nood hebben aan kunstzinnige vakken. We zijn heel erg cognitief bezig met kinderen terwijl de wereld verkennen via kunst zo belangrijk is, want dat is een aspect van ons mens-zijn."
Zichzelf ontwikkelen
De studenten van de UCLL die de richting lager onderwijs volgen, zijn overtuigd van het belang van kunstvakken. "Ik heb zelf het kunstzinnige gemist in mijn lagere schooltijd", vertelt studente Emma. "Ik denk dat kinderen zichzelf kunnen ontwikkelen via kunstvakken. En kinderen die minder goed zijn in algemene vakken maar wel sterk zijn in kunst, moeten het gevoel krijgen dat ze wél ergens goed in zijn."
Het is belangrijk om via kunst de verwondering op te wekken bij kinderen
Simon, student lerarenopleiding
Een andere toekomstige leerkracht, Simon vindt het jammer dat er vooral geknutseld worden tijdens de lessen kunst. "Dat is toch niet hetzelfde als wanneer je vanuit een kunstwerk vertrekt", zegt Simon. "Het is belangrijk om via kunst de verwondering op te wekken bij kinderen. Je kan hen leren dat je op verschillende manieren naar iets kan kijken en dat kunnen ze ook doortrekken naar de andere klassieke vakken."
Regionaal nieuws uit Brussel en Vlaams-Brabant
Gepubliceerd:
