Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA) wil een zogenoemde "commissie van wijzen" laten bekijken welke hervormingen kunnen worden doorgevoerd om ons onderwijs te verbeteren. Dat heeft hij gezegd aan VRT NWS. "Die commissie moet dan in alle luwte mogelijke hervormingen kunnen bekijken", zei Weyts in "Het journaal". Op die manier zouden er brede, structurele maatregelen kunnen komen om, onder meer, een job in het onderwijs aantrekkelijker te maken.
Minister van Onderwijs Weyts wil "commissie van wijzen" voor hervormingen in onderwijs: "Moeten in de luwte kunnen werken"
Michaël Torfs
Gepubliceerd:
Het onderwijs kampt met verschillende grote uitdagingen, zoals de energiefactuur, de discussie over de eindtermen (wat leerlingen minimaal moeten kennen en kunnen wanneer ze de schoolbanken verlaten) en het lerarentekort.
Weyts deed al enkele voorstellen zoals de flexi-jobs en de lerarenbonus om het lerarentekort te helpen oplossen. De lerarenbonus maakt het mogelijk om zonder pedagogisch bekwaamheidsbewijs toch voor de klas te gaan staan, flexi-jobs moeten het mogelijk maken dat mensen naast hun werk nog enkele uren kunnen lesgeven.
Maar tot nu toe zijn het vooral kleinere, losse maatregelen die genomen. Er is een roep naar structurele hervormingen vanuit de sector, maar grote hervormingen zijn sowieso niet makkelijk. Het beroep van leraar moet wel aantrekkelijker worden en er is eigenlijk een structurele aanpak nodig, geeft Weyts toe.
De commissie van wijzen moet vertrekken vanaf een wit blad
Minister van Onderwijs Ben Weyts
Om zo'n algemene, structurele aanpak te garanderen gaat Weyts een zogenoemde commissie van wijzen installeren. "We hebben maatregelen voor de korte termijn, maar je moet ook het hele systeem eens bekijken. Ik wil daarom een commissie van wijzen die in alle luwte kan werken, vertrekkend vanaf een wit blad", zegt Weyts. "We kunnen dan kijken wat we doen met het statuut van de leerkrachten, met de rol van leerkrachten, met de rol van de koepels, net-overschrijdende samenwerkingen enz."
We kunnen stap voor stap vooruit raken, op de korte termijn met de verschillende maatregelen, op de lange termijn met de commissie
Ben Weyts
Weyts benadrukt dat de commissie in de luwte moet kunnen werken, en zou bijvoorbeeld geen grote staten-generaal willen, want dat zou "een absolute veldslag" worden, vreest de minister.
"Zie hoe het nu loopt: elke maatregel die ik neem, wordt meteen aangevochten, net zoals elk voorstel dat iemand anders vanuit het onderwijsveld doet", vertelt Weyts. "Je krijgt dan tegenvoorstellen en anti-voorstellen, en uiteindelijk raak je daarmee niet vooruit. Ik wil stap voor stap vooruit raken, op de korte termijn en op de lange termijn met de commissie."
Grote hervormingen in het onderwijs zijn niet evident. Zo bleek al meermaals in het verleden. Een recent voorstel over nieuwe eindtermen in het secundair onderwijs dat Weyts deed, werd dan weer aangevochten door het katholiek onderwijs. Een commissie van wijzen die met een frisse blik de zaken bekijken, zou de zaken objectief kunnen bekijken en voorstellen lanceren tegen dat de volgende regering aan de slag gaat.
