"Een opdoffer", zo noemt Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA) de beslissing van het Grondwettelijk Hof om de nieuwe eindtermen voor de tweede en derde graad van het middelbaar onderwijs te vernietigen. "De eindtermen werden ontwikkeld door vertegenwoordigers van de koepels, door leerkrachten en door experts – los van de politiek. Vervolgens werden ze zonder één tegenstem goedgekeurd in het Vlaams Parlement. Het is een opdoffer als zelfs deze werkwijze niet meer mogelijk is."
Onderwijsminister Weyts over vernietiging eindtermen: "Opdoffer, kwaliteit daalt al 20 jaar, de lat moét hoger"
Judit Verstraete
Gepubliceerd:
Bijgewerkt:
Het Grondwettelijk Hof heeft de nieuwe eindtermen voor de tweede en derde graad secundair onderwijs vernietigd, in een procedure die werd aangespannen door het Katholiek Onderwijs en de Steinerscholen. Het Hof oordeelde dat de eindtermen te uitgebreid zijn en op die manier de vrijheid van onderwijs in het gedrang brengen. Dit betekent dat de Vlaamse overheid en het onderwijsveld hun huiswerk opnieuw moeten maken.
"Onze onderwijskwaliteit daalt al 20 jaar, blijkt uit elke peiling en onderzoek. Er móet íets veranderen en eindtermen zijn het enige instrument van de overheid om de lat hoger te leggen. We hebben met de nieuwe eindtermen de lat hoger gelegd en we hebben dat gedaan met een heel breed draagvlak", zegt Weyts.
"Alles bij het oude laten is nu geen optie. We moeten de lat hoger leggen: dat zijn we onze leerlingen, leerkrachten en ouders verplicht – maar evengoed onze hele samenleving. Dit arrest heeft geen onmiddellijke gevolgen: de huidige eindtermen blijven nog 3 schooljaren van kracht. De schoolteams kunnen op 1 september nog altijd met de eindtermen aan de slag. Ik roep de onderwijspartners op om samen mee werk te maken van nieuwe, aangescherpte eindtermen die de lat hoger leggen. Laat ons meteen ook werk maken van nieuwe eindtermen voor het basisonderwijs, die focussen op Nederlands en wiskunde”.
Door de vernietiging van de eindtermen voor de tweede en derde graad van het secundair onderwijs, zal de overheid het ook over een ander boeg moeten gooien bij het vastleggen voor de eindtermen voor het basisonderwijs. Ook die zullen niet te uitgebreid mogen zijn.
CD&V: "Logisch dat eindtermen vernietigd worden"
CD&V - die op Vlaams niveau in de meerderheid zit en zo ook de nieuwe eindtermen goedkeurde - vindt de beslissing logisch. "De overladen eindtermen gingen te ver", zegt afscheidnemend voorzitter Joachim Coens. "We moeten zeker gaan voor kwaliteit, maar die krijg je ook door maatwerk en door meer vertrouwen te geven aan leerkrachten en scholen. Eindtermen moeten daartoe ook ruimte laten."
Hetzelfde is te horen bij Sammy Mahdi, wellicht de toekomstige partijvoorzitter. "Te veel regelneverij en overheidsbetutteling maakt het onderwijs kapot. Laat leerkrachten lesgeven en focus op kerntaken."
Parlementslid Koen Daniëls van N-VA merkt op dat het niet consequent is om eerst de eindtermen goed te keuren in het parlement en nu de juridische vernietiging ervan toe te juichen. "Zij die trots of zelfs blij zijn dat nieuwe en actuele doelen voor ons onderwijs juridisch worden vernietigd, geven aan hoe veel, of hoe weinig, ze wakker liggen van de onderwijskwaliteit."
"De onderwijsvrijheid is geen vrijgeleide om de dalende onderwijskwaliteit te laten voor wat ze is", vindt Daniëls. "De geformuleerde eindtermen waren concreet en ambitieus en gaven leerkrachten houvast over wat het minimum is. Die duidelijkheid zorgde net voor vrijheid voor de leerkracht. Maar het maakte ook zeer zichtbaar waar externe structuren zoals koepels die vrijheid inperken met allerlei adviezen, pedagogische wenken en planlast."
De nieuwe eindtermen waren dit schooljaar al ingevoerd in het derde middelbaar. Volgend jaar is het vierde middelbaar aan de beurt. Doordat er een overgangsperiode is van drie schooljaren kan dat gewoon doorgaan.
