Artificiële intelligentie, of kortweg AI, duikt tegenwoordig overal op en ontwikkelt zich razendsnel in alle sectoren van onze samenleving. Hoewel AI ontegensprekelijk een positieve impact heeft, zaait de technologie ook twijfel en onrust. Zeker nu generatieve AI, zoals ChatGPT, steeds vaker opduikt en ook wordt gebruikt in de klas. De EDUbox Artificiële intelligentie helpt jongeren om de achterliggende systemen van AI te begrijpen en maakt hen klaar om bewust met AI aan de slag te gaan.
Ben jij leerling? Ga dan onmiddellijk naar de video's door hier te klikken.
Artificiële intelligentie is een verzamelnaam voor allerlei applicaties die zelfstandig complexe taken kunnen uitvoeren. Maar de term wordt ook vaak gebruikt als synoniem voor machine learning, deep learning en generatieve AI. Maar wat is AI dan precies? Welke principes zitten achter deze technologie? En aan welke aspecten van AI moeten we extra aandacht besteden?
De EDUbox Artificiële intelligentie is een interactief lespakket waarin leerlingen uit het secundair onderwijs de achterliggende systemen van AI leren begrijpen. Via video's, theorie, klasgesprekken en een interactieve tool krijgen jongeren inzicht in de technologie en worden ze uitgedaagd om na te denken over de impact van AI op de samenleving.
Wat zit er in de EDUbox Artificiële intelligentie?
In deze EDUbox komen leerlingen in eerste instantie te weten welke elementen nodig zijn om van AI te kunnen spreken en zoomen ze in op de impact van AI op ons dagelijks leven. Nadien plaatsen de jongeren AI in historisch perspectief en maken kennis met de verschillende fases in de ontwikkeling van AI, zoals machine learning, deep learning en generatieve AI.
AI wordt op dit moment al toegepast in uiteenlopende sectoren van de samenleving, waar het een positieve bijdrage levert. Denk bijvoorbeeld aan gezondheidszorg, mobiliteit, veiligheid en logistiek. Toch vragen bepaalde aspecten extra aandacht. Wat met vooroordelen en ethische dilemma's? Hoe kunnen we het energieverbruik van AI verminderen? En hoe weten we met zekerheid of iets echt is of door AI gegenereerd? Ook daar zoomen we op in. Nadien gaan de leerlingen aan de slag met zes interactieve oefeningen die speciaal voor deze EDUbox werden ontwikkeld. Daarin mogen ze zelf experimenteren met generatieve AI en krijgen ze een introductie op prompting.
Eindigen doen we met enkele maatschappelijke vraagstukken. De leerlingen denken na over hoe AI al dan niet kan worden ingezet in de klas. En ze nemen enkele stellingen onder de loep over wat de impact van AI zal zijn op vlak van werkgelegenheid en creativiteit.
Laat je alvast inspireren door enkele fiches uit de EDUbox:
Fiche 1
Fiche 2
Fiche 3
Fiche 4
Fiche 5
Fiche 6
Lesmateriaal boordevol expertise
De EDUbox Artificiële intelligentie zit boordevol informatie en kennis van experten. De informatieve fiches worden aangevuld met een uitgebreid digitaal luik, bestaande uit opdrachten, een interactieve tool en helder videomateriaal.
Zo belicht Isaak Vandermaesen (Scivil) enkele straffe toepassingen van AI en indrukwekkende voorbeelden van generatieve AI. Professor An Jacobs (VUB) legt uit hoe we ervoor kunnen zorgen dat AI geen vooroordelen heeft. Expert Julie Moeyersoms (imec) gaat dieper in op ethische dilemma's. Professor Mieke De Ketelaere (Vlerick Business School) legt dan weer uit hoe we het energieverbruik van AI kunnen verminderen. En AI-expert Chris Umé beantwoordt de vraag of we ons zorgen moeten maken over de evolutie van AI.
Hoe kan je deze EDUbox gebruiken?
De EDUbox Artificiële intelligentie werd al meermaals vernieuwd. Bij de laatste update, begin 2025, hebben we de opbouw van de EDUbox aangepast en er ook een nieuw deel aan toegevoegd over de maatschappelijke impact van AI. Ook de interactieve tool is nieuw: leerlingen krijgen nu de kans om te experimenteren met generatieve AI.
Gebruik je nog een oudere versie? Dan raden we je aan om over te stappen op de laatste versie. Die kan je steeds in de catalogus vinden.
De EDUbox Artificiële intelligentie is in de catalogus beschikbaar als:
downloadbare pdf (voor zelfstandig groepswerk in de klas)
interactieve website (voor zelfstandig groepswerk in de klas)
interactieve videoles met VRT-expert Bram Vandeputte (voor individueel leertraject)
Voor wie is deze EDUbox bedoeld?
Deze EDUbox is geschikt voor leerlingen uit de tweede en derde graad van het secundair onderwijs. De inhoud sluit naadloos aan bij verschillende onderwijsdoelen uit de competenties 'digitale competenties', 'burgerschap' en 'technologie - STEM'.
Maar ook voor de eerste graad kan dit leermiddel een interessante tool zijn. In de handleiding vinden leerkrachten extra informatie en voorstellen tot verdieping en differentiatie, zodat het materiaal relevant is voor alle leerlingen, ongeacht hun leeftijd, interesse en niveau.
Sterk partnerschap
De EDUbox Artificiële intelligentie is een samenwerking van VRT met Brightlab , imec , Kenniscentrum Data en Maatschappij , amai en Mediawijs .
De EDUbox kwam mede tot stand binnen het Europese project Benedmo , gecofinancierd door de Europese Unie. Benedmo brengt een expertisenetwerk samen rond desinformatie en factchecken. Via een Vlaams-Nederlandse samenwerking bieden we weerstand tegen de impact en uitdagingen van desinformatie.
Blijf op de hoogte
Een overzicht van alle bestaande EDUboxen vind je in onze catalogus . Op deze plek kan je alle EDUboxen, bestellen, downloaden of meteen gebruiken.
Zit je met vragen en wil je meer informatie? Mail ons op edubox@vrtnws.be.
Benieuwd wat EDUbox in de toekomst brengt? Schrijf je in voor de wekelijkse nieuwsbrief NWS voor het Onderwijs en ontvang wekelijks een flinke portie onderwijsnieuws en lesinspiratie.
