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Des écoles d’Alveringen utilisent des lunettes de réalité virtuelle pour enseigner le néerlandais aux élèves primo-arrivants

Dans les écoles primaires libres d'Alveringem (Flandre occidentale), les enfants apprennent le néerlandais à l'aide de lunettes de réalité virtuelle (VR). Il s'agit de primo-arrivants qui ne parlent pas encore le néerlandais et qui viennent souvent du centre pour demandeurs d’asile de Fedasil situé à proximité. Ils mettent les lunettes et voient des situations et des objets de la vie quotidienne, qu'ils apprennent ainsi à désigner les objets en néerlandais.

Eric Steffens
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Les enfants apprennent allophones ainsi le néerlandais plus rapidement et de manière ludique. Et ce n'est pas un luxe superflu, car ces enfants ne bénéficient que de 2 à 8 semaines de présence à l’école primaire d’Alveringen.

"Grâce à la députée flamande Loes Vandromme (CD&V), nous avons pu acheter deux caisses de lunettes de réalité virtuelle. Les lunettes ont été fournies par l'organisation sans but lucratif Lerian Communications, qui propose des cours de langue sur mesure", explique Sofie Maes, directrice de l'école primaire De Libel.

"Tout à l'heure, les enfants se sont rendus dans un supermarché virtuel“, explique Lynn Stekelorum, des écoles primaires libres De Verrekijker et ”t Zwanenest.  "Nous leur demandons ensuite de se promener dans le supermarché jusqu'aux fruits ou jusqu'à la caisse. Les enfants peuvent alors décrire ce qu'ils voient. Cela leur permet d'apprendre le néerlandais dans une situation pratique, sans que nous ayons à nous rendre sur place. Car pendant la courte période où ils sont avec nous, le temps manque".

Ils apprennent les bases de la langue néerlandaise

"Nous accueillons toujours les enfants pour de courtes périodes. Il s'agit généralement de cinq à six enfants. Ces sont 'réfugiés réinstallés' qui ne peuvent pas rester dans leur pays d'origine. Le premier endroit où ils séjournent est Fedasil, en l'occurrence à Alveringem. Ensuite, ils sont envoyés dans un centre d'accueil local situé dans un autre coin du pays".

"Chez nous, ils apprennent les bases de la langue néerlandaise. Mais ils apprennent aussi ici à quoi ressemble et comment fonctionne une école en Belgique. Ils apprennent également à interagir avec les autres enfants. Et grâce aux lunettes VR, ils découvrent aussi des endroits qu'ils ne connaissent peut-être pas encore".

La réinstallation est un programme chapeauté par le Haut Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés (HCR). Elle implique la sélection et le transfert de réfugiés d’un État dans lequel ils ont cherché une protection vers un autre État qui accepte de les accueillir comme réfugiés.

Les enseignants peuvent suivre sur leur écran ce que les enfants voient avec les lunettes.

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