Am größten ist der Bedarf an neuen Lehrkräften in den allgemeinbildenden Schulen. Dort haben die Bildungsdachverbände dem VDAB 1.276 neue Stellen gemeldet, bei insgesamt 70.000 Mitarbeitern. Im Vergleich dazu arbeiten 82.500 Menschen in der allgemeinen und besonderen Grundschulbildung, wo im Juli 414 neue Mitarbeiter gesucht wurden.
Inland
Zahl der offenen Stellen im flämischen Bildungswesen steigt um 20 % im Vergleich zu 2022
Martina Luxen
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Der Lehrermangel ist nach wie vor groß und die Zahl der offenen Stellen im Bildungswesen steigt. Das geht aus den neuen Zahlen des flämischen Arbeitsamts (VDAB) hervor. Im vergangenen Monat gingen beim VDAB 19,7 % mehr Stellenangebote aus dem Bildungswesen ein als im gleichen Zeitraum des Vorjahres. Die Zahl stieg von 1.491 auf 1.786.
Auch die Zahl der offenen Stellen nimmt wieder zu. Das sind die Stellen, die nach dem Monat, in dem sie gemeldet wurden, noch offen sind. Diese sind innerhalb eines Jahres um 22 Prozent gestiegen, von 2.608 auf 3.195.
Der Anstieg ist vor allem im Sekundarbereich zu verzeichnen, wo 37 Prozent mehr freie Stellen als im Juli 2022 zu besetzen sind.
"Für den Anstieg gibt es mehrere Gründe", erklärt Johan Devyvere vom VDAB: "Lehrkräfte, die in den Ruhestand gehen oder eine neue Herausforderung annehmen, müssen ersetzt werden. Aber die Schulen wissen inzwischen auch, wie schwierig es ist, ihre Stellen zu besetzen, und schreiben die Plätze bereits proaktiv über den VDAB aus."
Problem in technischen Fächern am größten
Am größten ist der Bedarf an neuen Lehrkräften in den allgemeinbildenden Sekundarschulen. Dort sind 1.276 neue Stellen zu besetzen, bei insgesamt 70.000 Mitarbeitern. Im Vergleich dazu arbeiten 82.500 Menschen in der allgemeinen und besonderen Grundschulbildung, wo im Juli 414 neue Mitarbeiter gesucht wurden.
Bei den freien Stellen ist der Unterschied noch größer. Im allgemeinen Sekundarbereich waren Ende Juli knapp 2 000 Stellen unbesetzt, im Primarbereich nur halb so viele.
In den Sonderschulen im Sekundarschulwesen sind etwas mehr als 10.000 Personen beschäftigt. 1.006 Stellen bleiben vorerst unbesetzt.
"Antwerpen ist der Spitzenreiter bei den offenen Stellen, gefolgt von Ostflandern. Dort werden 872 bzw. 786 Lehrerinnen und Lehrer gesucht. In den anderen Provinzen liegen diese Zahlen deutlich niedriger. Die Fächer mit den meisten Problemen sind vor allem technische Fächer, Mathematik, Französisch und Niederländisch", so der VDAB-Mitarbeiter.